喻铃鸥

发布时间:2019-06-18
 
 
姓名:喻铃鸥
职位:语文教师
毕业院校:毕业于遵义师范学院
个人理想:用心去爱每一个孩子,用行动影响每一个孩子。成为孩子们的喜爱的良师益友。
 
你是天边那道美丽的彩虹
 
2018.8.23一个特别的日子,这一天我和孩子们相遇了。不觉已经和孩子们相识、相处快一年了。我忘不了与孩子们初见时那一声声甜甜的老师好;忘不了为期一周的适应课给我带来的“手忙脚乱”;忘不了无数孩子在学习拼音时,为它掉过的眼泪;更忘不了孩子们在我们彩虹班里的一个个成长故事……

 
 
彩虹有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,而我们班的孩子就像那一道道彩虹,有着自己独特的色彩。也都在努力散发着属于自己的光芒!
朱皓天,一个今年开学才转到我们班的孩子。因为之前体验课的表现,让所有老师对这个孩子记忆“深刻”。我也不例外在和他相处的过程中,我深深地感受到了朱皓天带来的巨大“威力”。上课注意力不集中,做任何事情坚持不了5分钟,老师说他,他不乐意时还会顶嘴。这样的情况让我很是头疼,于是我开始和他的家长沟通他的情况。在和他家长的沟通中了解到,孩子本身就比较调皮而且比较多动,再加上基础比较薄弱,所以在学习上对自己很不自信。在了解到了孩子的情况后,我换了一种对待孩子的态度,尝试着从其他角度发现他的闪光点。果然,这样的相处模式之下,我发现了朱皓天不一样的一面。在他看似坚硬的外壳下,其实住了一个“暖宝宝”。


 
记得有一次,在带孩子们吃饭的过程中,我的胃突然疼到不行。晚饭吃完后,朱皓天飞快地跑到我的身边伸出他那只胖乎乎的小手对我说:“老师今天我牵您吧!”我不解得问:“为什么呀!”朱皓天告诉我:“因为平时都是您牵我们,今天您不舒服,所以今天换我来牵您!” 还有一次吃饭时,为了鼓励孩子们多吃一点肉,我对孩子们说:“今天的鸡腿好好吃,我还想吃呢。”这时坐在我对面的朱皓天默默地把他的鸡腿夹到了我的碗里。我惊讶地问:“这么好吃,你不吃吗?”朱皓天回答我:“我也喜欢吃呀,但是老师喜欢,我想把我的让给老师。” 这些虽说是看似微不足道的小事,但是于我而言却是发自内心的感动。对比朱皓天之前的表现来看,他能做出这样的行为,我必须要在班里狠狠地表扬他,为他树立起一些自信。在这样的鼓励下,朱皓天在现在的学习中有了很大的进步。现在的他更懂礼貌了,作业能独立完成了,相信继续努力一定能够取得更大的进步。

 
 
在我眼里像朱皓天这样的孩子就犹如彩虹里的橙色,快乐、阳光,给我们带来无限的正能量。虽然现在他的成绩还不是特别理想,但是他用自己一点一滴的行为在影响着身边的孩子们。
和朱皓天完全不一样的,是我们班的张荣添。在和张荣添的相处过程中发现他是一个特别希望老师鼓励的孩子,但是他经常犯错误,犯错以后认错特别快,却总是不改正。这样反复了多次,我实在“忍无可忍”了。于是我把他叫到办公室和他好好谈了谈。当我问到为什么每次都说要改正却又不改正时,他的回答让我惊呆了,他说因为老师说要惩罚,但是老师不会惩罚。从那一刻起,我意识到了这个问题,我应该说到做到。同时我也一瞬间清楚了怎样才能“治”住张荣添这样的孩子。对待孩子们不是只有鼓励,而是应该严慈相济。从那以后我对他的要求提高了,对他也更加严厉了。果然和我预想的一样,张荣添上课的状态像换了个人似的,在成绩方面也开始突飞猛进了。

 
 
张荣添这样的孩子在我的眼里就像彩虹的红色,热情、开朗、性格外放。只要好好加以引导,一定会收获你想要的效果,一定会让他们取得很大的进步。
彩虹班里不同色系的“小彩虹”还有很多很多,发生在每一道“小彩虹”身上的故事一下子也说不完。未来还很长,只愿未来的日子里我们能一起努力,朝着梦想的方向,迈步向前。相信,总有一天,你们能创造出属于自己的那一道亮丽的风景线。

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