作者简介
吴丽生
安顺阳光未来学校高中部语文教师
1、教师简介
湖北省黄冈市高中语文一级教师，黄冈市语文骨干教师，黄冈市语文学科带头人。
从事高中语文教学27年。历任班主任、语文教研组长、大组长。连续多届高三语文把关教师。
一贯奉行“大语文教学观”，在诗歌鉴赏和高考作文教学中成效显著。
多次荣获全国高中生作文大赛优秀指导教师奖。语文教学成绩在所带年级或高考中都名列前茅，多次荣获“优秀教师”称号。2008年所带学生倪*燕同学被北京师范大学录取，2016年所教学生胡*念同学考入武汉大学，2019年所带班级12人达到985名校录取线。
2、教育格言
率性之谓道，修道之谓教。
下水作文
全国甲卷作文材料
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
移用化用为我所用 独创新境天下大用
在人类文明的发展进程中，我们对待人类文化遗产，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创。这一点，从《红楼梦》“大观园试才题对额”一节，可以管中窥豹，略见一斑。因此我以为：移用化用为我所用，独创新境天下大用。
直接移用，如同在黑屋子里洗衣服，突然照进的一缕曙光。人生如一场修行，常常困惑迷茫，得意时“一日看尽长安花”。艰难时“潦倒新停浊酒杯”，但生命的跋涉不可停止，哪怕“畏途巉岩不可攀”，也要“会当凌绝顶”，哪怕“无人会登临意”，也要“猛志固常在”。我们从古代文化经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，面对民族大义，想起文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱，面对中华五千年灿烂文化，古为今用，直接移用，直接应用，体现了我们当代青年承前启后、继往开来的使命担当，我们要弘扬传统文化，不忘初心，砥砺前行。
借鉴化用，如同在黎明兼程时，突然看到东方耀眼的启明星。中华民族要实现中国梦，离不开中华儿女的人间清醒。邓小平“三起三落”之后，发誓要重整山河，他访问美国，看到西方科技日新月异，一回国就倡导“计算机要从娃娃抓起”，强调“科技是第一生产力”，1991年更是开改革开放之先河，一句“贫穷不是社会主义”，更是石破天惊，他大胆引进西方市场经济理论，大力推广施行，最终使中国人民富起来。这种“拿来主义”的伟大精神，不是机械照搬，而是借鉴化用，既打开了国门，吸收新鲜空气，又安上纱门纱窗，防止蚊蝇乱闯，终于使中国走上了一条有中国特色的社会主义道路，使中国人民在民族复兴的征程中行稳致远。屠呦呦为了拯救非洲无数疟疾患者，从浩如烟海的中国古代医学典籍中借鉴化用，提取青蒿素，她这种热爱中国文化、推崇中医文化的探索精神和伟大贡献让她获得诺贝尔医学奖。凡此种种古为今用、洋为中用的伟大壮举，无不体现了中华儿女非凡的智慧和博大的情怀。
独创新境，如同日月当空，惊艳天下，万众瞩目。美国有GPS，关键时刻遏制中国，不惜在波斯湾制造阻挡“银河号”商船的荒唐闹剧，可是中国人民不甘屈辱，奋发图强，独创自己的北斗系统，其导航定位精度远超美国GPS，令其望尘莫及。美国倚仗科技之利，制定并利用行业标准制裁他国，大肆封锁先进技术，大行霸权主义。新时代，中国华为独创5G技术，独领风骚于世界，惊艳天下，万众瞩目，令美国震惊，并企图钓鱼执法，扼杀华为。孟晚舟事件，充分暴露了美国对中国独创高精尖科技极度恐惧的心态，然而历史车轮滚滚向前，中国复兴势不可当，这正是中华英雄儿女不屈不挠、锐意进取精神的真实写照。
当今之世，古为今用，洋为中用，移用化用，为我所用。新时代，中国梦，我们青年一代更要勇于担当，另辟蹊径，独创新境，堪当大用。
19017631170
