编者：近期，很多家长想了解我校的师资团队，就让小编带您了解一下吧！

对于一所学校而言，师资的重要性不言而喻，好的教育理念的落地和产生实质性教育意义的重要载体就是老师。

安顺阳光未来的师资团队，是从上至下，从内到外的立体集团化管理。“一处水源供全球”的理念让远在西南的安顺阳光未来学校师资力量优势尽显。

一线教师由“集团本部优秀骨干教师+外聘全国名师+聘用当地名师+青年教师”构成，采取“待遇留人+事业留人+感情留人”三结合政策，确保教师队伍优质、稳定；采用“五微”教育教研模式，组建“灯塔团队”，最大限度发挥集团化办学优势；采用“五位一体”及“五星十级”评聘体系，不断提升优化教师队伍。 学校发扬“互敬互爱、互帮互助、共生共创、共进共荣”的团队精神，不断内化与外显“正德厚生、笃学敏行、教学相长、臻于至善”的品质和“谈吐文雅、举止儒雅、情趣高雅、内心和雅”的素养，开展“五微”式校本教研，通过“五步专业能力提升法则”，不断促进教师专业成长，确保教师队伍的稳定和不断优化提升，让每位教师成为学校形象的塑造者、理念的力行者、精神的实践者、思路的开拓者、文化的打造者、成果的宣传者。

“阳光人”始终坚守匠心精神，不断优化师资队伍。由阳光教育集团总部成立的阳光教师培训学院，致力于为各个分校培育优秀的教师和管理人才，打造成为阳光人学习、交流、提升的平台。通过五大高效严格的管理制度，系统全面地对教师团队进行专业培训，帮助教师们快速稳步提高教学水平。逐步形成了专家指导、资深教师鼎力教学、年轻教师突飞猛进的良好局面。



01、教研团队
阳光教育核心教研团队均由211、985院校研究生或本科毕业老师、竞赛训练员、5年以上教学经验教师、总监及学科带头人担任，并邀请教育界的专家学者进行指导。

02、低于2.5%的老师准入通过率 每一位新加盟阳光的教师，必须经过严格苛刻的选拔制度，上岗前一个月的封闭式培训。从基本练课、练板书到针对不同层次学员撰写教案，从高强度应试解题训练到题型技巧归纳总结，从教材教法探究到学生心理学，每个项目都会产生对应的积分和排名来选拔适合教学的教师。  


01、每周多次的教师集体备课 每周教研负责人指导全体教师进行集体备课，落实当周课堂教学流程；利用双师技术设备，每位教师每周需录制示范课视频，由教研负责人统一把关，让每位教师的教学得到严格把控。

02、多次的教师大型集训 每月组织多次考纲考点、重要考题、解题技法集体分享；每季度均举行教师解题能力竞赛（联赛考试标准）和教师讲题能力大赛；寒、暑假每年组织2次封闭式教师集训，继续提升教师教学实力。

学期考核，末位淘汰 家长和学生的满意是我们唯一的聘任标准。任课教师每学期均需通过专业测试、教学探究、教学质量调查等多项教学指标考核，优胜劣汰。


从事高中语文教学34年，石家庄市高中语文教学能手、市骨干教师；曾获石家庄青年教师评优课一等奖。多次获市、区、校级优秀教师、模范教师、最具爱心教师、优秀班主任等奖；所带班级多次获高考语文平均成绩第一名、学科突出贡献奖、嘉奖；获市、区教师风采展示比赛一等奖、特等奖。获河北省教育科学“十五”规划课题研究成果优秀奖，多篇论文论著奖。

湖北黄冈高中语文一级教师，从教二十余年，历任班主任、语文教研组长，连续多届高三语文把关教师、语文学科带头人。在诗歌鉴赏和高考作文教学中有显著成效，多次荣获全国高中生作文大赛优秀指导教师奖。语文教学成绩在所带年级或高考中都名列前茅，多次荣获“优秀教师”称号，所带多名学生考入211、985等重点大学。


毕业于中山大学汉语言文学专业，中学语文一级教师。中国家庭教育高级指导师、中国教育学会会员、中国教育学会家庭教育专业委员会研究员。从教28年，多次获评校、县、市级先进教师、优秀教师、优秀班主任多次，培养多名学生考入清华、人大、南开等名校，所带班级本科上线率100%，一本上线率62%。

毕业于华中师范大学，高中数学一级教师。对教育事业有极高的热情，长期任高中数学备课组长，学科带头人。从事高中数学教学18年，任教期间，多次荣获优秀教师、先进工作者等奖项。善于“精炼精讲、善诱导学”，提分显著，所带班级在各项活动中表现突出，培养出一批又一批重点高校的优秀毕业生。以爱心感染学生，以真诚感动家长，深得学生、家长、学校认可。

中学高级英语教师，长期担任主任、教研组长；所带班级高考成绩获市级前三，多次在全国各类高考研讨会上做演讲、公开课等大型活动获奖；多次获得校级、区级、市级优秀教师、最敬业的老师等嘉奖；曾担任华中师范大学外语学院特聘教辅编写组编委、河北师范大学免费师范生导师。

毕业于西安外国语学院英语专业，中学高级教师。从教英语教学三十余年，教学方法灵活多样。所带班级成绩突出，英语提分专家。多次荣获“教学能手”称号，长期任高中毕业班英语教师、学科带头人。多次在高考中国取得重大突破，高复班最高分137分，真正实现了低进高出，高进优出的教学理念。

中共党员，毕业于西北师范大学思想政治教育专业，研究生学历。
2019年在国家教育部基础教育课程改革研究中心发表了《高三政治复习课有效性的教学策略微探》，荣获一等奖；2021年1月在《中国教师》发表了《高考政治复习教学中主观题解题的问题与对策》，荣获一等奖。2013年被甘肃省兰州市教育局评为第三届优秀班主任；2015年被甘肃省兰州市教育局评为优秀教师。


毕业于西南大学，中学一级教师，中国星韵地理会员，曾任职于多所公立学校及高端民办学校，在职期间担任教务处主任及高中地理教学工作。执教多年，教学成果显著，深受学生及家长喜欢并获业内专家一致好评。教学论文《刍议初中地理教学中小组合作学习的运用》、《如何打造初中地理高效课堂教学模式》、《地理比较法在高中地理教学中的应用分析》等多篇论文发表于国家级刊物并荣获一等奖，曾多次评为优秀教育工作者、课改先锋等荣誉称号。所带高三毕业班级，本科上线率均在92%以上。 西南大学研究生毕业，高级物理教师，有着丰富的教学、管理经验、深厚的教育情怀。对新时代人才教育有着自己独到的见解和丰富的实践经历，2007年获国家级希望杯竞赛优秀辅导教师。2012年获市级“优质”课一等奖；在教学工作期间，多次获得优秀班主任、优秀教师荣誉称号；曾在多所双语、国际学校担任班主任、教研组长、教务主任等重要职务。
毕业于华中师大，中学高级教师，从事物理教学三十余年。其中《浅谈学生的非智力因素》，《物理知识与建模》《点穴辅导与提高解题能力》等教学论文获专家好评。教学以来多次获得物理教学骨干，竞赛优秀教练等荣誉称号。培养了一批又一批双一流、清华北大的优秀毕业生。
中学高级教师，长期担任高三化学教学教研工作，具有丰富的毕业班教学工作经验，历任化学学科教研组长，学科带头人。多次因所带学生高考成绩显著，被授予市级模范教师称号、政府嘉奖；所发表论文多次获奖，刊登于省级学刊；带头完成了省级课题《县城高中化学课堂教学有效提问的策略研究》。

湖北省黄冈市高级中学生物教师，黄冈名师。有24年生物教研组长，15年理综大组长，30年班主任的工作经验，是黄冈市人事局和教育局联合表彰的优秀教师，多次在暑假教师表彰大会上作为优秀班主任代表，作典型发言。作为班主任，始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。

中学语文一级教师，指导学生参加“语文报杯”全国中学生作文大赛，多次荣获指导教师特等奖、一等奖，指导学生的作文多次发表在国内知名报刊，多次荣获“优秀班主任”、“优秀教师”称号，业余时间积极学习中小学生心理健康教育，并取得“中小学心理健康教育B证”。

中小学一级教师，曾在公办学校担任总务主任，从事一线教育教学十余年。长期担任班主任，有着多年的班级管理经验，参加名师工作室，并在优质课比赛中多次获奖，屡次被评为优秀教师。爱与尊重是教育的出发点，在工作中注重教学方法的探索，用心去教育每一个孩子，以诚去对待每一个家长。


优秀大学毕业生，在校期间获得多项荣誉，作文竞赛、优秀班干、三笔字大赛等各类奖项。曾在多所民办学校工作，曾多次代表学校参加校外各类培训学习，多次参加公开课，曾在与贵阳实验三中同课异构比赛中获得荣誉教师称号，任职期间多次被学校评为优秀教师。
曾获市级“十佳最受欢迎教师”、市级数学竞赛优秀辅导教师奖、“青年教师大赛”三等奖等荣誉；多次被评为校级优秀班主任、优秀教师，所带班级被评为市级“先进班集体”。了解青少年心理发展特征，能有效帮助学生度过青春期，深受学生、家长喜爱。
英语专业八级，优秀大学毕业生。具有丰富的教学经验，所带课程包括同步课程，精品课程，教学成绩突出，中考多名学生英语成绩达140分以上。学习能力强，用心学习，热情工作，把新的教学理念带入课堂，师生和谐，教学相长。所教班级屡屡获得优秀班级称号，个人多次被评为校级优秀教师优秀教育工作者。
毕业于华中师范大学，研究生学历。在校期间获得多项荣誉，奖学金、优秀调研员等。毕业至今一直从事初中政治教学，曾担任初中部文综组教研组长，多次荣获优秀教师，优秀教研组长等荣誉称号。“情知互动，寓教于乐”的教学风格，利用政治课程的独特魅力和特性吸引，感染学生自觉自愿、主动积极参与政治学习，所带班级成绩优秀。
具有优秀的执教能力，教学方法新颖，成绩突出。曾荣获贵州省第二届师范生教学技能竞赛物理组优胜奖、市级青年教师课堂教学比赛二等奖、市级公开课一等奖、市级演讲比赛三等奖、校级“教坛新秀”奖，对于初中物理教学有自己的独特见解。
毕业于华中师范大学物理教育专业，从教二十余年，物理教学学以致用，教学风格上以考点为导向，重抓知识前后逻辑贯通与综合，同时强调学科之间，学科与生活之间的横向联系，化抽象为形象，以举一反三、触类旁通的思维引导学生跳出题海，研究题型，在教学与德育实践中，2009年，所写《学校教学与生产实践无缝对接的实践报告》得到了学校领导的认可，并写入当年深圳职业教育“保安模式”体系。
足球教练员、足球裁判员、篮球裁判员，优秀大学毕业生。在校期间多次荣获国家奖学金、省级三好学生、校级三好学生等荣誉。多次荣获优秀裁判员、优秀教师，独立教授中学生体育课程，教授足球、田径、篮球等科目的基本功训练、技巧训练、体能训练等内容；复盘授课内容，不断优化教授方式，加强学生体育素养，发现短板，因材施教，使学生更能抓住重点难点，从根本上解决学生体育技能的提升问题。
本科学历，从教二十余年。曾在陕西宝鸡公立学校从事8年，1998年被评为宝鸡市优秀青年教师；曾在云南石林育才集团从教13年，先后荣获集团骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、教育先进个人等荣誉称号；2013年，2017年两次荣获曲靖市课赛一等奖；曾在贵州大型民办教育集团任职，多次被评为集团优秀教师。
奥数竞赛教练，从教22年，常年战斗在教育第一线，教学经验丰富，在教学工作中一直以“授之以鱼，不如授之以渔”为教学理念，奥数教学上辅导的学生百多人次获得数学奥林匹克竞赛全国一等奖、金奖 ；个人多次荣获奥林匹克数学竞赛优秀教练，希望杯数学竞赛华罗庚数学竞赛及全国数学能力竞赛优秀教练称号，数学教学上所教班级成绩优秀，多次获得市级三星教师。
英语专业，在校期间曾获得多项荣誉，国家励志奖学金、院校奖学金、优秀班干、省优秀大学生，获省级比赛二等奖等。2014年至2019年先后赴尼泊尔加德满都大学孔子学院、美国佐治亚州亚特兰大州立大学孔子学院从事沉浸式教育工作，2018年获得优秀海外教师称号，2019年荣获安顺市优秀班主任，多次获得校级优秀班主任、优秀教研组长称号。
从事英语教育近10年，担任校区教学组长、全国教学推广讲师等工作岗位，多次荣获辛勤园丁、优秀教师、中考指挥部项目奖等殊荣，并为校区培养出多位优秀中层管理人才，作为全国教学讲师，到甘肃、兰州、徐州等多家省内外合作学校推广并指导教学，获得好评。十余年英语教学经历，熟悉一至九年级学生对英语学习的不同需求和不同特点，能有效把握学生学习过程中的重点、考点和难点，做到因材施教，教学过程中擅长高效课堂教学模式，更注重学生学到的方法和思考思路，把传统师主导式课堂转化为生主导式课堂，让学生沉浸课堂，参与探究，自主学习，提升教学成果，所带小学毕业班部分学生以优异成绩考入贵阳优秀中学，曾为培训学校培养出校区首位中考英语单科“探花”。
大学优秀毕业生，连续三年获校级奖学金。其作品荣获国家级学院派“全国艺术与设计大展最高奖项学院派奖”、国家级“创意中国设计大赛一等奖”、国际级“环亚杯中日设计交流展铜奖”、国际级“米兰设计周一一中国高校设计学科师生优秀作品展安徽赛区省部级三等奖”等众多奖项，曾在合肥、杭州等地多所画室和少儿艺术馆的美术班任教，多次辅导学生参加中国美术学院与南京艺术学院的等级考试。
2020年毕业于贵州民族大学书法专业，受教于学院诸师，学书启蒙于贵州书家张洪荣老师。在校期间获三好学生、优秀志愿者、优秀毕业生、“习近平用典”书法比赛荣获优秀奖、“语言文字规范测试”主题比赛中荣获优秀奖、贵安新区马场镇平寨中心小学“优秀志愿者”、青年红色筑梦之旅“优秀实践个人”等荣誉。
师者，传道授业解惑也。师资是行路的队伍，一所学校就是一伙老师带着一群孩子，进行一场美丽的、高贵的、乐趣十足的知识远征。阳光老师愿陪伴我们的孩子一道远行!