给孩子最好的礼物莫过于智慧，而最好的智慧来源于经典读物。
让孩子在快乐中开悟，在快乐中体会到国学文化的独特魅力。
国学课堂老师陈政莉
安顺阳光未来国际学校所选用的国学经典教材是北京育灵童教育研究院所编著的，依据小学不同学段的学生选用不同难度的内容，教材以国家基础教育课程标准为参照。课程目的是让学生通过对国学经典的系统学习，认识国学的价值，激发学生对国学的兴趣，增进国学的素养，从而奠定一个中国人必需的国学修养和人文底蕴。
本学期二年级学习的《弟子规》，是一部规范学生日常行为习惯，并养成优良品行的启蒙读物。教学目标不在于死记硬背，而是希望学生在学习过程中，既可以潜移默化的增强孩子的文化修养，也在无形当中培养孩子具备良好的学习习惯及行为意识。
今天，国学课堂的主讲老师陈政莉为同学们带来的是《人不闲》——弟子规智慧解读经典课程。
学用弟子规，弘扬真善美。陈老师从歌曲《弟子规》导入，开始了今天的授课。
让孩子们当小老师不但锻炼孩子的语言表达能力，而且增强孩子学习的自信心！
看孩子们认真的小表情，棒棒哒！为你们竖起大拇指！
陈老师的课堂形式活泼新颖，回答问题的小组可以获得五角星鼓励，激发孩子的学习兴趣，活跃孩子们的学习氛围。
结合视频演示发生在我们身边的事，让孩子们通过小剧场更直观地理解课程的内容，传授给孩子们“人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰”。当别人很忙没空时，不要去打扰他。当别人心情不好、身心欠安的时候，我们不要闲言碎语去干扰他，增加他的烦恼与不安。
陈老师与孩子们之间的互动问答更是让课堂气氛轻松而热烈，互动讨论“梁上君子”经典小故事，让孩子们明白“道人善，即是善，人知之，愈思勉“。赞美他人的善行就是行善，当对方听到你的称赞之后，必定会更加勉励行善，进一步把善行提升。
下一步安顺阳光未来国际学校将结合国学授课内容进一步丰富国学课堂：一、二年级将主要学习传统蒙学，包括《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》等；三、四年级系统学习《论语》、《孟子》；五、六年级重点学习《老子》、《庄子》、《史记》、《资治通鉴》等内容。
国学课程，让孩子从小读经典、学国学，就如同师从贤哲。自幼就开始接受五千年文化的熏陶，与圣贤为伍，奠定儒雅人格的基础，启迪智慧，浸润人生
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